第(2/3)页 十二点... 眼看时间马上要到一点点,学生们居然还没有要走的意思。 班主任只能苦苦开口劝说:“时间不早了,大家回去休息吧!要保证明天上课的好状态!” 可学生都在说:“老师,我再学十分钟!”“老师,再等一会吧!”“我还有个题没做完!” 一个个居然都不舍得离开教室! 最后,还是他们全体老师出马,一个个劝回去的。 当天晚上。 一篇报道爬上了热搜第一。 “#沪都某高中学生笔耕不辍,在教室苦学到深夜十二点不肯离去,老师苦苦央求别学了!” 这标题可把网友激动坏了。 见过卷的,但没见过老师求着别学的了! “我还是第一次听说老师求学生别学习,这得是学得不要命了吧 ?” “不怪他们,我听完那首《华夏少年说》之后,激动地做了两百个俯卧撑。” “楼上你就吹吧,还两百个!” “不得不说,叶寒那首歌的激励效果堪比兴奋剂,我一个毕业生听了都想去刷题!” “....” 校长深夜被电话铃声叫醒,一看才发现,自己的电话都快被打爆了。 都是别的学校领导来向他取经的! 连校长自己都一头雾水呢。 那些领导问得一个比一个癫。 校长只能如实解释:“没请人来开激励讲座,也没开动员大会,更没有偷偷给学生喝红牛!“ “就是!下午的时候给学生放了一首歌!!!” 于是,《华夏少年说》再次登上热搜。 ... 第二天叶寒是被一连串“滴滴滴”的消息提示音吵醒的。 他揉着眼睛睡眼惺忪地打开手机。 全是各种私信和艾特。 叶寒随意点开几条,等看清楚上面的内容之后,猛地坐了起来。 “教育部门隔空喊话叶寒!” “学子学到深夜是为何?不可低估一首歌的魅力!” “老师求你们,别学了!” 还没等叶寒仔细看,一通陌生来电打了进来。 叶寒接听:“喂,你好?” 听声音,对面应该是个中年男人:“你好,请问是叶寒先生吗?我是教育部门的领导,我叫姚盛。” 教育部门?来找他? 叶寒怀疑对面是个骗子,试探地问了一句:“请问您有何贵干?” 姚盛平静的话语中透露出一股恳求的意味:“是这样的,我们接到各个地方反馈,您所创作的《华夏少年说》对学生起到了很强的学习激励作用,所以经过领导协商,我们准备买断这首歌的版权,作为本年度高考倒计时冲刺激励曲。叶寒先生,您...方便开个价吗?” 在听姚盛说话的时候,叶寒也在手机上了解了个大概。 这几天应该有很多学校播放了那首《华夏少年说》,普遍反映效果很好。 第(2/3)页